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金华钢琴学习中手腕基础训练的三种练习方法

来源:http://jinhua.ywmango.com/news732027.html

发布时间:2021-12-06 11:23:00

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    钢琴学习中手腕处于十分重要的位置,是连接指尖与大臂的桥梁,是大臂向指尖输送力量的必经通道。手腕须是坚挺的,不是软弱无力的;但又须是富有弹性的,不是僵硬呆滞的。手腕好比汽车后座下的弹簧,首先它要能够支撑所负担的重量,不能一压就垮,同时,它又要能在汽车弛行于崎岖小路下下巅簸时,产生反弹力。它既不能是棉花,又不能是铁棒。它只能是用钢丝周旋缠饶而成的、充满反弹力的弹簧。

    所以,手腕的功能亦可用阴阳两法加以说明:其阴柔体现于顺活,其阳刚体现于支撑。而欲达到阴中有阳、柔里蓄刚,则尤其重要。

    钢琴学习中手腕的顺活表现在它的动作方式上。手腕的动作有三个方向:左右、上下、周旋。

    左右方向的动作主要用于配合大指的转弯。在弹奏音阶与琶音,以及任何其他需要大指转弯的经过句时,一方面是大指主动地向里作水平状伸进,另一方面,需要适度的手腕左或运动加以配合。然后,大指需向外推出,使整个手掌向外侧转去。同时,手腕也须辅以必要的、恰当的水平运动。大指与手腕作柔顺的水平动作的配合,是手掌转弯的很重要的关键。

    手腕的上下方向的动作,主要用来弹奏某些轻巧的连续快速的双音、八度、和弦,以及在需要强化触键深度的时候。在钢琴演奏这一类乐句时,手腕完全需要它本身的爆发力量,以及在极短促的时间内以小的动作幅度将力量很大限度集中的能力。手腕自身的有控制的“颤抖”的能力越强,肘部、大臂乃至全身放松的可能也越大。不少人在弹奏连续的双音、和弦,尤其是八度时,整个身体和手臂都处于极不自然的僵硬状态。其根本原因,是手腕本身缺乏锻炼。以李斯特《第六匈牙利狂想曲》中一段著名的快速连续八度为例,只有在手腕既能坚实的支撑,又能在极小的动作幅度范围内精确地把力量集中在手掌上,并以很快的速度传递到由大指与五指构成的八度架子上时,才可能把这一技术断奏得干净利索而准确。

    手腕的第三种动作方向,是由里到外或由外到里的周旋。这种用手腕“转圈圈”的动作十分重要,也很难掌握自如。因为凡是不能用手指直接连接的远距离音符,都需要用这种手腕动作(自然,须恰如其分)将这些音符充分地连接起来。

    总之,手腕的任何动作须是坚挺与弹性的结合,支撑与顺活的结合,阳刚与阴柔的结合。只有在二者结合的“弹簧”状态中,才可能做到灵活平和,收放如意,转合顺柔。


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